5-FICHA+GUION+SIGLO+XX

__PROYECTO INTEGRADO: “LOS CUADROS HABLAN. ESCÚCHALOS”. 3ª EVALUACIÓN__. __La construcción histórica a través de las imágenes y los documentos.__
 * En esta 3ª evaluación estudiamos los principales acontecimientos del s. XX, sus protagonistas y los cambios que acontecen en nuestra sociedad contemporánea. Para este último trabajo podrás utilizar obras pictóricas pero también la fotografía tomada como fuente histórica.


 * Durante el s. XX se producen hechos tan importantes como: la Iª Guerra Mundial, la revolución soviética, el crac de la bolsa de Nueva York y la gran depresión económica, el Fascismo y el Nazismo, la IIª Guerra Mundial, la Guerra Fría, la Descolonización, el mundo dividido en bloques (occidental-oriental, norte-sur, o por religiones),la Formación de la Unión Europea y el mundo actual (globalizado, tecnificado y desarrollado científicamente). El arte, la filmografía, la fotografía, la literatura, etc.… constituyen fuentes de un valor incuantificable… ¿Estás dispuesto/a a elegirlas y obtener información de ellas?


 * Estilos artísticos característicos donde puedas indagar son: el fauvismo, el cubismo, el futurismo, el dadaísmo, el surrealismo, la abstracción, el realismo ruso, el arte posmoderno, arte de acción…Para indagar entre la fotografía, podrías buscar información sobre Peter Henry Emerson, George Davinson, Robert Demachy, Constant Puyo, Heinrich Kühn, José Ortíz Echagüe, Joan Vilatobá y los hermanos Mayo en España. Robert Cappa, Henri Cartier-Bresson y Bill Brandt entre otros muchos.

[| MÚSICA]
 * Debes realizar una composición de la realidad histórica del s. XX siguiendo este guión de trabajo:
 * 1) **Busca imágenes, observa y selecciona.**
 * 1) **Infórmate sobre: autor, título, estilo artístico, fecha de realización y contexto histórico.**

Servicios, industriales, agrícolas, ganaderas. Tecnificación, mecanización, nuevas fuentes de energía.
 * 1) **Según la imagen elegida, comentar los siguientes aspectos:**
 * SOCIAL || ECONÓMICA || POLÍTICA || MENTALIDAD/FORMAS DE VIDA ||
 * * Descripción de la escena.
 * Grupos o clases sociales representadas
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Comentar sobre la ropa, higiene, vivienda.
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Qué escena representa?
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Qué personajes aparecen?
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Existe una jerarquía en la colocación de los personajes?
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Observas diferencias sociales y culturales?
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Existe intencionalidad del autor? ¿Cuál?
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Se observan otros tipos de diferencias: sexuales, sociales, religiosas, culturales…? || * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Descripción de la escena.
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Qué tipo de actividades económicas representa?:
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Qué cambios se han producido respecto al periodo anterior. (s.XIX)?:
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Viven mejor los hombres y mujeres ahora?
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Se reparte igual la riqueza/pobreza en el
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Trabajan ahora niños y mujeres? ¿Qué implica eso?
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Economías capitalistas o comunistas? || * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Descripción de la escena.
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Se observan organizaciones políticas diferentes a las del s.XIX? SDA, ONU, Regímenes políticos consolidados.
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Proliferan las organizaciones supranacionales?
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Existen conflictos armados?¿Y otro tipo de fricciones: muro de Berlín, carrera espacial, mundo occidental contra mundo islámico…?
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Se observa en la imagen algún signo o símbolo que haga referencia a las democracias, al parlamentarismo, al socialismo, a la monarquía parlamentaria, a las dictaduras, etc.…? || * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Descripción de la escena.
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Estado psicológico de los personajes representados (Explicación).
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Estados de ánimo.
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Existe intención por parte del autor de influir en el espectador?
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Los avances técnicos y las nuevas tecnologías influyen en el nuevo periodo histórico del s.XX? ¿Como?
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Consideras que la sociedad ha evolucionado hacia una situación más justa respecto al Antiguo Régimen, pasando por el s. XIX? ¿Por qué? ¿Cómo?
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Existen situaciones todavía injustas en el Planeta?
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Qué métodos consideras adecuados para solucionar los conflictos internacionales y descartar la guerra como único posible?
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Conoces alguno?
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Cómo valoras los foros supranacionales como la UE?
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Se observan escenas tecnológicas o violentas? ¿Qué opinas? ||
 * <span style="font-family: Times New Roman,serif;">¿Se observan escenas tecnológicas o violentas? ¿Qué opinas? ||


 * 1) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">**Valoración personal**

<span style="font-family: Times New Roman,serif;">-Libro de texto: Pag. 195,241.-Pag. Webs sobre UE de pagina 309. -www.aprendersociales.blogspot.com -www.netribes.com/educahistoria -www.museodelprado.es -www.clasesdehistoria.com -www.historia1imagen.cl -wwwdemocraciaweb.org/democas.htm -www.perseo.sabuco.com/historia/crisis29.pdf -www.historiasiglo20.org/GF/mundobipolarhtm -www.enseñarte.com media type="youtube" key="U896PYGxo9Y" height="385" width="600"
 * 1) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">**Enlaces, bibliografía y direcciones:**