GRUPO+7

=__3ªEVALUACION__=

El **Hawker Hurricane** (huracán en inglés) fue un caza monoplaza británico diseñado en los años 1930 por Hawker Aircraft para la //Royal Air Force//(RAF). Fue el primer caza monoplano británico y el primero en entrar en servicio, seguido del Supermarine Spitifire un año más tarde, ambos nacidos de la especificación del Ministerio del Aire británico proyectado por Sir Sydney Camm. El Hurricane fue fundamental para el rearme británico ante la inminente Segunda Guerra Mundial y puso a Gran bretaña en condiciones, al menos óptimas, para poder enfrentar el conflicto desde el aire con un caza robusto y estable. Aunque en gran medida eclipsado por el Spitfire, el Hurricane se hizo famoso durante la Batalla de Inglaterra, donde consiguió en torno al 60% de las victorias aéreas de la RAF entre julio y octubre de 1940, y sirvió en todos los principales escenarios de la Segunda Guerra Mundial. La Segunda Guerra Mundial fue la mayor masacre de la historia, murieron mucha gente y todo fue porque las tecnologías eran más avanzadas y podían hacer más daño. Ésta Guerra le vino muy bien a EEUU ya que suministraba armas y ganaron mucho dinero. Además luego de esta guerra se convirtío en la gran potencia mundial hasta nuestro días. Después de la Segunda Guerra Mundial Europa quedó destruida totalmente.E.E.U.U con el plan Marshall prestó dinero a Europa a cambio de que nunca instauraran el comunismo.Fue una ayuda interesada.

Cynthia Pliego Camacho

LA CARRERA ESPACIAL

La **carrera espacial** fue una competición informal entre Estados Unidos y la Uinón Soviética que duró aproximadamente desde 1957 a 1975. Supuso el esfuerzo paralelo entre ambos países de explorar el espacio exterior con satélites artificiales, de enviar humanos al espacio y de posar a un ser humano en la Luna. Aunque sus raíces están en las primeras tecnologias de cohetes y en las tensiones internacionales que siguieron a la Segunda Guerra Mundial, la carrera espacial comenzó de hecho tras el lanzamiento soviético del Sputnic 1 el 4 de octubre de 1957. El término se originó como analogía de la carrera armamentística. La carrera espacial se convirtió en una parte importante de la rivalidad cultural y tecnológica entre la URRS y Estados Unidos durante la querra fria. La tecnología espacial se convirtió en una arena particularmente importante en este conflicto, tanto por sus potenciales aplicaciones militares como por sus efectos psicológicos sobre la moral.

Los cohetes han interesado a científicos y aficionados desde hace siglos. Los chinos los utilizaron como armas ya en el siglo XI. El científico ruso Konstantin Tsidkovsky teorizó en la década de 1880 sobre cohetes multi-fase propulsados por combustible luíquido que podrían llegar al espacio, pero no fue hasta 1926 que el estadounidense Robert Goddard diseñara un cohete de combustible líquido práctico.

A mediados de la década de los 20,científicos, alemanes empezaron a experimentar con cohetes propulsados por combustibles líquidos que eran capaces de alcanzar altitudes y distancias relativamente altas. En 1932, el Reichswehr, predecesor de la Wehrmacht, adquirió interés en la cohetería como artillería de largo alcance. Wernher von Braun, un científico de cohetes en alza, se unió al esfuerzo y desarrolló armas así para su uso en la Segunda Guerra Mundial por parte de la Alemania nazi. Von Braun adoptó muchas ideas de la investigación original de Robert Goddard, estudiando y mejorando los cohetes de Goddard. El //cohete A4// alemán, lanzado en 1942, se convirtió en el primer proyectil en alcanzar el espacio.En 1943, Alemania empezó la producción de su sucesor, el cohete V2, con un alcance de 300 km y portando una cabeza de guerra de 1000 kg. La Wehrmacht disparó miles de cohetes V-2 contra las naciones aliadas, causando daños y muertes masivas. Sin embargo, murieron más trabajadores en la producción de los V2 que en los ataques.

Tras la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos y la Unión Soviética se embarcaron en una amarga Guerra Fria de espionaje y propaganda. La exploración espacial y la tecnología de satélites alimentaron la guerra fría en ambos frentes. El equipamiento a bordo de satélites podía espiar a otros países, mientras que los logros espaciales servían de propaganda para demostrar la capacidad científica y el potencial militar de un país. Los mismos cohetes que podían poner en órbita a un hombre o alcanzar algún punto de la Luna podían enviar una bomba atómica a una ciudad enemiga cualquiera. Gran parte del desarrollo tecnológico requerido para el viaje espacial se aplicaba igualmente a los cohetes de guerra como los misiles bal´sticos intercontenentales. Junto con otros aspectos de la carrera armamentística, el progreso en el espacio se mostraba como un indicador de la capacidad tecnológica y económica, demostrando la superioridad de la ideología del país. La investigación espacial tenía un doble propósito: podía servir a fines pacíficos, pero también podía contribuir en objetivos militares. Las dos superpotencias trabajaron para ganarse una ventaja en la investigación espacial, sin saber quién daría el gran salto primero. Habían sentado las bases para una carrera hacia el espacio, y tan solo esperaban el disparo de salida.

IRENE ROMERO


 * __SIGLO XX:el bloque capitalista y comunista:__**

Uno de los sucesos que ha caracterizado más dramáticamente el siglo XX ha sido la batalla de ideas en la economía, batalla que ha trascendido política y socialmente. Esta guerra ideológica, que continúa aún hoy, se ha librado entre mercados y gobiernos, entre Hayek y Keynes, en definitiva entre el liberalismo y el socialismo. Dos caras de la misma moneda, dos filosofías, dos formas de ver el mundo.

Hayek ha sido uno de los grandes economistas del siglo XX y es considerado por muchos uno de los padres del liberalismo moderno. Ha sido también uno de los mayores críticos de la economía planificada y socialista, puesto que cree que conducen al totalitarismo y a la ausencia de la libertad para el desarrollo individual. Fue galardonado con el Premio Nobel de Economía en 1974.

Keynes fue un economista británico, cuyas ideas tuvieron una fuerte repercusión en las teorías económicas y políticas modernas, así como también en las políticas fiscales de muchos gobiernos. Keynes y sus seguidores de la postguerra destacaron no solo el carácter ascendente de la curva de oferta, en contraposición con la visión clásica, sino además la inestabilidad de la demanda agregada, proveniente de los shocks ocurridos en mercados privados, como consecuencia de los altibajos en la confianza de los inversionistas. Dado este énfasis en la demanda, era natural para Keynes proponer el uso de políticas fiscales y monetarias activas para contrarrestar las perturbaciones de la demanda privada, por lo que es particularmente recordado por su aliento a una política de intervencionismo estatal, a través de la cual el estado utilizaría medidas fiscales y monetarias con el objetivo de mitigar los efectos adversos de los períodos recesionarios de las fluctuaciones cíclicas o crisis cíclicas de la actividad económica. Los economistas lo consideran uno de los principales fundadores de la macroeconomía moderna.



En esta imagen se puede observar una industria del bloque capitalista que como la mayoría de los talleres unipersonales y familiares cierran al no poder competir con las industrias mecanizadas. Ya empieza a desarrollarse el bloque capitalista.

EL CAPITALISMO- Sistema económico en el que los individuos privados y las empresas de negocios llevan a cabo la producción y el intercambio de bienes y servicios mediante complejas transacciones en las que intervienen los precios y los mercados. Aunque tiene sus orígenes en la antigüedad, el desarrollo del capitalismo es un fenómeno europeo; fue evolucionando en distintas etapas, hasta considerarse establecido en la segunda mitad del siglo XIX. Desde Europa, y en concreto desde Inglaterra, el sistema capitalista se fue extendiendo a todo el mundo, siendo el sistema socioeconómico casi exclusivo en el ámbito mundial hasta el estallido de la I Guerra Mundial, tras la cual se estableció un nuevo sistema socioeconómico, el comunismo, que se convirtió en el opuesto al capitalista.

En las democracias industrializadas de Europa y Estados Unidos, la mayor prueba que tuvo que superar el capitalismo se produjo a partir de la década de 1930. La Gran Depresión fue, sin duda, la más dura crisis a la que se enfrentó el capitalismo desde sus inicios en el siglo XVIII. Sin embargo, y a pesar de las predicciones de Marx, los países capitalistas no se vieron envueltos en grandes revoluciones. Por el contrario, al superar el desafío que representó esta crisis, el sistema capitalista mostró una enorme capacidad de adaptación y de supervivencia. No obstante, a partir de ella, los gobiernos democráticos empezaron a intervenir en sus economías para mitigar los inconvenientes y las injusticias que crea el capitalismo. Así, en Estados Unidos el New Deal (en inglés, “Nuevo Reparto” o “Nuevo Trato”, nombre que recibió la política económica y social aplicada en Estados Unidos por el presidente Franklin Delano Roosevelt a partir de 1933, y concretamente las medidas innovadoras adoptadas desde ese año hasta 1938 para contrarrestar los efectos de la Gran Depresión), reestructuró el sistema financiero para evitar que se repitiesen los movimientos especulativos que provocaron el crack de Wall Street en 1929.



Es una de las imágenes que mejor definen la historia del siglo XX: hace sesenta años los soldados soviéticos izaron la bandera roja en el Reichstag. Aquella fotografía simbolizó la derrota nazi y la lucha y el sacrificio de los pueblos soviéticos y los militantes comunistas de toda Europea contra la barbarie fascista. Uno de los tres protagonistas de aquel hito fue Francisco Ripoll, un “niño de la guerra” que se alistó como voluntario para luchar contra el fascismo, que fallecio hace ya unos años, pero que logro una instantanea que marco historia. El comunismo entendido como organización social y económica, es una asociación basada en la comunidad de los medios sociales de producción y los bienes producidos mediante los mismos. A diferencia de lo que acontece en el socialismo, el comunismo implica la abolición de la división del trabajo y del dinero.

El comunismo, entendido como movimiento socio-político, es un conjunto de corrientes y agrupaciones cuyo principal objetivo histórico es -particularmente desde la adopción de la doctrina marxista- la supresión revolucionaria de la sociedad capitalista en tanto última forma de sociedad con clases, y el establecimiento de una sociedad socialista como paso previo a la construcción gradual de una organización social comunista. Las doctrinas de las diversas corrientes comunistas coinciden en la necesidad de suprimir la propiedad privada (especialmente la de los medios de producción sociales) y en la emancipación del proletariado como la primera clase oprimida sin economía propia, negación de toda posible apropiación privada y por ende tendiente a desaparecer como clase en una comunidad comunista. Debido a la popularidad de la revolución rusa de 1917 y la polarización política entre los regímenes socialistas y el capitalismo occidental, el Comunismo se ha identificado casi exclusivamente con la doctrina marxista-leninista. Sin embargo, existen otras doctrinas comunistas (algunas previas al marxismo-leninismo, otras contemporáneas, y otras posteriores) tales como el anarcocomunismo con fundamento en posturas sociobiologistas (Piotr Kropotkin, Aldous Huxley), el comunismo de consejos de base marxista pero no leninista, el comunismo cristiano premoderno y moderno (Tomás Moro, los Shakers de Manchester, Gerrard Winstanley), el comunismo feudal que llamó la atención del último Marx (los Mir tradicionales rusos, los isleños escoceses de St Kilda), variantes secularizadas del comunismo religioso milenarista (Gabriel Bonnot de Mably, Morelly) y movimientos no revolucionarios como el de las comunas hippies y los kibbutz israelíes.

ANTONIO SALAS MAYA

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= =__**2ª EVALUACIÓN**__=


 * Aspectos sociales:**



ANTECEDENTES:

En la segunda mitad del siglo XIX se inicia enInglaterra una profunda transformación de la estructura económica que trajo la trasformación de la estructura social y política del país, extendiéndose luego a varios países de Europa. Estamos hablando de la Revolución Industrial, proceso que se apoyó en tres grandes acontecimientos: crecimiento de la población, incorporación de materias primas en la producción y el descubrimiento de nuevas fuentes de energía que facilitaban la elaboración de dichasmaterias primas. A estos acontecimientos se le suman otras cuestiones relevantes para la revolución: Crecimiento y desarrollo de las técnicas, acumulación de capital para invertir, aplicación de nuevas técnicas agrarias, crecimiento de las inversiones, aparición de nuevos sistemas de cultivo, nueva maquinaria agraria como la sembradora mecánica y nuevas técnicas químicas para mejorar la composición del suelo. Además crece el comercio interior y exterior: los propietarios agrícolascomienzan a proyectar sus ventas hacia otras regiones y países, los empresarios ingleses se encontraban muy entusiasmados por los avances y comenzaron a invertir cada vez más, y la aparición de nuevas fuentes de energía hicieron que la revolución sea inminente. Uno de los historiadores marxistas más importantes del siglo XX, Eric Hosbawm, afirmaba en su libro “La era de las Revoluciones” que el motor inmediato de la Revolución Industrial había sido la industria del algodón. Este sector, junto con el siderúrgico, fue uno de los primeros en revolución su tecnología a finales delsiglo XVIII. Los grandes cambios en la industria algodonera suponían abundante materia prima, que a su vez era más que barata y también la renovación de las técnicas que permitían una mayor concentración industrial. Por ello se consideró que el algodón fue la primera materia prima de Inglaterra.

En lo que al transporte respectaba, hubo innovaciones por demás. Se crean nuevas vías para el ferrocarril, aparece el carruaje a vapor y el primer tren de pasajeros en el año 1830, que recorría Manchester hasta Liverpool. En transporte fluvial también tuvo sus avances, construyéndose una nueva red de canales por casi todo el país. La Revolución, como te comentábamos al principio, modificó todo el sistema social de Inglaterra. Cambiaron los estamentos: aparece la sociedad de clases, cuya cúspide la ocuparan los ricos: los burgueses y las populares estarán dominadas por los obreros, cuyas condiciones laborales eran deplorables. Este último punto fue propedéutico para que la Revolución alcanzara su etapa más ferviente, loó que provocó revueltas y protestas, huelgas y desorden en las calles, sin embargo eso no bastó ara que años más tarde se constituyera el capitalismo monopolista, que, formado por grandes empresarios, comenzaron a dominar la economía no solo inglesa, sino europea.

EL MUNDO A COMIENZOS DEL SIGLO XX:

Calle céntrica de Buenos Aires a principios del siglo XX

A comienzo del siglo XX los gobiernos europeos sostenían que tener el poderío industrial era la clave para llegar a conquistar el mundo.

Así se desarrollaron grandes empresas, fundamentalmente en E.E.U.U. Las artesanales fueron perdiendo terreno. De modo tal que, poco a poco durante el siglo XX las potencias europeas harán el gran cambio, pero cederán su poder hegemónico frente al avance de E.E.U.U. y a Japón con crecimientos vertiginosos. Mejorará la educación, se hará más fácil de impartir, y por otra parte será imprescindible en este mundo de innovaciones permanentes.

Las potencias europeas se alinearon en dos bloques, predispuestas a enfrentarse. El enfrentamiento se produjo en los años 1914 a 1918 en la Primera Guerra Mundial, con graves consecuencias demográficas, económicas y sociales. Tras la Primera Guerra Mundial, e incluso durante su desarrollo, hubo un período de grandes convulsiones internas en casi toda Europa. En el imperio austrohúngaro y en países como Alemania, Rusia y Turquía, estallaron revoluciones que derrocaron a sus monarquías. En 1917 triunfó la revolución bolchevique en Rusia y se impuso el régimen comunista. Posteriormente, las dictaduras fascistas se adueñaron de Italia y Alemania. El horror por las consecuencias de la guerra no sirvió para evitar, hacia mediados de siglo, la Segunda Guerra Mundial (1939-1945), que tuvo consecuencias mucho más devastadoras que la anterior.

Las últimas décadas del siglo XIX encontrará a un hombre tranquilo sin la angustia del conflicto bélico, ya que en 1870 había terminado el último conflicto bélico en Europa, la guerra franco-prusiana. Una década después Francia se había recompuesto y pasó al frente en materia económica, entre los países europeos. Alemania comenzó a preparar el "Estado de bienestar", uno de los más generosos del mundo.. Por otro lado Estados Unidos había concluido su guerra del Caribe contra España. Esta perdió Cuba, su último baluarte en América. Todo se daba para creer que la paz sería eterna. Nadie pensaba que en poco tiempo se encontraría el mundo envuelto en una de las guerras más cruentas de la historia. Se creía que “la bella época” como así se la dio en llamar, sería para siempre.

ANTONIO SALAS MAYA

ASPECTOS ECONOMICOS SIGLO XX:

** Por eso países con economías débiles durante el siglo XIX, desde la segunda mitad de ese siglo intentarán equipararse en materia industrial a la próspera, por entonces sociedad de Gran Bretaña. Para ello los Estados debieron obtener el apoyo del comercio, de los bancos y de los empresarios. ** ** Apareció con gran fuerza el sistema bancario privado, surgieron bancos hipotecarios y de inversión, especialmente en Alemania, Francia y E.E.U.U., que ayudaron a llevar fondos directamente de los ahorristas a la industria nacional. ** ** También se canalizaron grandes capitales hacia países donde la fuente de materia prima era importante. Materia prima imprescindible en este proceso de industrialización. ** ** Así se desarrollaron grandes empresas, fundamentalmente en E.E.U.U. Las artesanales fueron perdiendo terreno. ** ** De modo tal que, poco a poco durante el siglo XX las potencias europeas harán el gran cambio, pero cederán su poder hegemónico frente al avance de E.E.U.U. y a Japón con crecimientos vertiginosos. ** ** Mejorará la educación, se hará más fácil de impartir, y por otra parte será imprescindible en este mundo de innovaciones permanentes ** ** Además, las últimas décadas del siglo XIX encontrará a un hombre tranquilo sin la angustia del conflicto bélico, ya que en 1870 había terminado el último conflicto bélico en Europa, la guerra franco-prusiana. Una década después Francia se había recompuesto y pasó al frente en materia económica, entre los países europeos. Alemania comenzó a preparar el "Estado de bienestar", uno de los más generosos del mundo.. ** ** Por otro lado Estados Unidos había concluido su guerra del Caribe contra España. Esta perdió Cuba, su último baluarte en América. ** ** Todo se daba para creer que la paz sería eterna. Nadie pensaba que en poco tiempo se encontraría el mundo envuelto en una de las guerras más cruentas de la historia. ** IRENE ROMERO LOZANO.
 * A comienzo del siglo XX los gobiernos europeos sostenían que tener el poderío industrial era la clave para llegar a conquistar el mundo.**
 * De las aldeas y de las granjas se pasará a pueblos y a las grandes ciudades con altos niveles de tecnología que determinarán un cambio en la vida del hombre. **
 * La estructura social se modificará. Aparecerá una clase media en el área de servicio, de la administración, del comercio... **

=__1ª EVALUACIÓN__=
 * SOCIAL:**

====La familia de Carlos IV es una de las obras más importantes del pintor español Francisco de Goya. Pertenece al estilo neoclásico (s. XVIII) aunque Goya no pertenció a ninguna corriente concreta, fue un pintor individualista. La obra data del año 1800-1801 (Antiguo Regimen). ====

Goya hace referencia a Velázquez autorretratándose a la izquierda del cuadro.
====En el cuadro se pueden distinguir a los integrantes más importantes de la familia real. En el centro la reina con sus dos hijos y a su izquierda el rey Carlos IV. En la parte izquierda aparece su hijo el futuro rey Fernando VII y el resto de personajes son hermanos de los monarcas con sus primogénitos. ==== ====Esta pintura es una crítica a la familia real y a la monarquía, ya que Goya era partidario del pensamiento ilustrado. La pintura es un estudio psicológico de los personajes. De este modo, podemos ver como la reina está situada en el centro de la obra y el rey queda relegado a un segundo plano. Con esto, Goya quería resaltar el fuerte carácter dominante de la monarca, de la que eran famosas sus infidelidades con el primer ministro Godoy. Mientras, el rey aparece bonachón y distraído. La poca profundidad de la obra, la desorganización de los personajes y el juego de luces y sombras transmiten agobio y negatividad, efecto que quería transmitir el pintor al hablar de la realeza. A pesar de esta crítica, los monarcas mostraron entusiasmo al ver la obra. ====

[[image:LA_LIBERTAD_GUIANDO_AL_PUEBLO.jpg]]
====Desde la segunda mitad del siglo XVIII a mediados del siglo XIX asistimos en el mundo occidental a una profunda transformación que afecta al plano económico, ideológico, político, social, institucional, cultural, demográfico, laboral... Es decir, una completa revolución que repercute en todos los ámbitos. De esta forma, una sociedad anticuada, con grandes desigualdades sociales y poco productiva, la del Antiguo Régimen, se va a transformar en una sociedad más moderna, participativa y avanzada. La clase social que va a protagonizar cambio tan notable será la burguesía, quien desplazará a la nobleza y a la monarquía de derecho divino del poder y del control económico. ==== ====El absolutismo era la forma de poder, el rey era la forma de todo poder.Su poder está limitado por las tradiciones como eran las leyes y privilegios de los reinos y grupos sociales, o la necesidad de contar con la aceptación de sus subditos para crear impuestos. En el siglo XVIII se desarrolla el despotismo ilustrado, que se caracteriza por la utilización del poder real para promover la realización de reformas sociales y económicas sin cambiar el sistema político. ==== ====En el Antiguo Regimen la organización de la sociedad era en tres estamentos definidos por el nacimiento, los estamentos eran cerrados, dos estamentos privilegiados que no pagan impuestos, nobleza (laica) y clero que estaban por encima de las otras personas y el tercer estado que pagaban impuestos (los campesinos, inmensa mayoria de la población, y los burgueses, comerciantes o artesanos). Las revoluciones politicas y el proceso de industrializacion fueron resquebrajando la sociedad estamental que termino siendo reemplazada por la sociedad de clases. Frente a los privilegios del Antiguo Regimen, la nueva realidad se fundamento en la igualdad juridica("declaracion de los derechos del hombre y del ciudadano" de 1789) y la igualdad de los individuos ante la ley. ==== ====Esta industrialización a partir del siglo XIX cambio la vestimenta, pero antes de este siglo los elementos usados en la fabricación de telas fueron brindados por la naturaleza (algodón, lana, seda...). En las ultimas decadas aparecen las fibras sintéticas que se usaron masivamente en la producción de telas, las prendas se compran ya realizadas cuando se produce la revolucion industrial, aunque hay todavía un gran porcentaje de hechura a mano. ==== ====Durante el Antiguo Regimen había poca comida por las epidemias de peste que incidieron de manera negativa en la agricultura (destrucción de cosechas, etc.). ==== La agricultura se encontraba amenazada por las adversidades climáticas y el hambre se extendió entre la problacion. El barbecho no lograba contener el agotamiento del suelo y los rendimientos agricolas iniciaron un descenso irreversible. Esta crisis de la agricultura provocó importantes transformaciones en la estructura agraria. Muchas tierras fueron convertidas en tierras de pastoreo. En algunas regiones los cereales fueron sustituidos por la vid o el tabaco. Introdujeron nuevos cultivos como el maiz y la patata y un nuevo sistema de rotación de cosechas. La incorporación de las plantas forrajeras en la rotación de cultivos permitió alimentar la ganadería y estos produjeron el abono necesario para aumentar los rendmientos agricolas. Después, en la primera mitad del siglo XIX se desarrolló un amplio programa de reformas que removerían los obstáculos legislativos e institucionales que frenaban el desarrollo de la producción agraria.

En el Antiguo Regimen la corona interviene en la perpetuación del orden social mediante la regulación de las actividades económicas, fijando los precios del trabajo y mercancias, tasas, etc.Nobles y eclesiásticos disfrutaban de un régimen jurídico de la propiedad privilegiado y con grandes exenciones fiscales, por lo que apenas contribuian a los gastos del estado y de la corona. Dentro de la sociedad estamental había un mecanismo económico que producía una reorganización social dentro de cada estamento; así podemos hablar de un alto clero (cardenales, obispos, abades, etc.) y un bajo clero (formado por la mayoría del clero regular y secular - párrocos, vicarios-). En la nobleza podemos hablar de alta y baja (hidalgos). En el Tercer Estado había aún mayor variedad (alta, media o baja burguesía, campesinos ricos, etc.).

La explotacion de la tierra tenía dos modalidades básicas:

a) El propietario legal cede el uso de la tierra a cambio de una renta.﻿ <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">b) En el centro y este de Europa el propietario explota directamente la tierra con mano de obra servil.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">El cpmercio estaba regulado. El principio mercantilista era el del precio justo, por ello se ponían tasas a las mercancías, incluido el interés de prestamo del dinero. España aún no tenía articulado su mercado nacional (aduanas, impuestos diferentes), ni lo estará hasta el XIX. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">El comercio de granos tenía como preocupación principal abastecer a las ciudades y sobre todo a la capital del país. Por otra parte se organizaban ferias y mercados por todo el país. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">El comercio internacional se realizaba sobre todo por mar a través de las compañías privilegiadas, que monopolizaban el comercio de un producto, de una zona o de ambas.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">En el Antiguo Regimen la población en Europa se duplicó de 60 millones a 120 millones, aunque en España solo aumento un 40%. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Las causas de este espectacular crecimiento no fueron los avances médicos, los cuales estaban a la altura de los griegos y romanos, seguían usándose sanguijuelas para sacar la mala sangre, los hospitales no eran mas que centros en los que la gente de la calle iba en sus últimos días de vida a morir. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">El mayor avance de la medicina en el s.XVIII fue la vacuna de la viruela, que provocaba fuertes epidemias, aunque la vacuna no se aplico hasta el s. XIX. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Los verdaderos avances en la medicina ocurrieron en el s. XIX cuando Pasteur descubrió la existencia de los microorganismos. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Se produce una mejora de la alimentación del pueblo en el s.XVIII, se come más y mejor, gracias entre otras cosas, a las plantas americanas, patata, maíz, tomate, que cuando una cosecha iba mal, se podía echar mano de estas. La gente así se enfermaba menos ya que su organismo era más fuerte contra las enfermedades. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Los transportes también evolucionaron espectacularmente, todos los monarcas ilustrados mejoraban las carreteras y canales, de esta forma se podía repartir entre todo el país el alimento evitando hambres. La maquina de vapor se implanto en el s.XIX revolucionando de nuevo los transportes. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">También se usó el ejército para luchar contra las epidemias, acordonando la zona afectada, de esta manera evitaba las propagaciones. Además se origino un cambio en la raza de ratas de la época, la ratas negras que transmitían enfermedades por las ratas pardas que no.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Las nuevas ideas del A.R. formaron la Ilustración, cuyos orígenes están en Inglaterra con los pensadores: Boyle, Locke, Newton y en Francia con Descartes. Estos pensadores extendieron sus doctrinas primero por Holanda, después por Francia aunque no se estudiaran en las universidades por censura, acabaron propagándose por salones, siendo los más famosos los de París, el club del entresuelo. También a través de la prensa, que comenzó en el s. XVI. Otra causa importante fue la Masonería, asociaciones partidarias de la religión natural y las libertades políticas que tenían reuniones secretas para captar a personas influyentes de la sociedad.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">En la primera pintura seria un encargo de carlos IV y en la segunda seria para plasmar una realidad, la revolucion del pueblo.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Bibliografia: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">-http://html.rincondelvago.com/antiguo-regimen_17.html <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">-libro de texto 1º bachillerato <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">-libro texto 4º ESO

Antonio Salas Maya
<span style="color: #090909; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">La Toma de la Bastilla se produjo en París el martes 14 de julio de 1789. A pesar de que la fortaleza medieval conocida como la Bastilla sólo custodiaba a siete prisioneros, su caída en manos de los revolucionarios parisinos supuso simbólicamente el fin del Antiguo Régimen y el punto inicial de la Revolución Francesa. La rendición de la prisión, símbolo del despotismo de la monarquía francesa, provocó un auténtico seísmo social tanto en Francia como en el resto de Europa, llegando sus ecos hasta la lejana Rusia.
 * ECONÓMICO:**

<span style="color: #090909; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; line-height: 0px; overflow: hidden;">

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">En el último tercio del siglo XIX tienen lugar varios acontecimientos que cambian el rumbo del arte: el grupo de los impresionistas expone por primera vez, París pasa a ser el centro indiscutible del arte, nace el debate sobre la creación artística y se establece el mercado artístico entre coleccionistas privados.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">La segunda mitad del siglo XIX está marcada por el triunfo de algunos de los nacionalismos (tanto separatistas como unionistas), así como por el enfrentamiento entre Francia y Alemania, que dará a luz al sistema europeo que se mantuvo vigente hasta la Primera Guerra Mundial. Entre tanto, la revolución industrial sigue avanzando, arrastrando consigo las desigualdades sociales que van a dar lugar al surgimiento de los primeros movimientos obreros, así como de las ideologías de clase. Inglaterra se convierte en el gran Imperio colonial, mientras que otros países se esfuerzan por mantener la hegemonía continental, como Francia y el naciente Imperio alemán. Este, junto a Italia, vive el resurgimiento de la unidad nacional, con lo que el escenario político mediterráneo y centroeuropeo cambia de forma drástica. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">La revolucion industrial tuvo un gran impulso economico.

Había diferentes doctrinas económicas y una realidad económica. Las 3 doctrinas económicas del s.XVIII fueron: El mercantilismo, el cual sostenía que la riqueza de un país estaba en poseer muchos metales preciosos, por lo que se tenía que vender mucho y comprar poco. Representante: //Colbert.// El Fisiocratismo, en Francia a pesar del Colbertismo se empobreció por las guerras de Luís XIV, surgió la idea de que un país era más rico si tenía una buena agricultura y ganadería para que su pueblo no pasara hambre, también decía que el estado no participaría en la política: Representante: //Le Quesnay.// El librecambismo, A finales del s. XVIII, apareció el libertismo económico, representado por Adam Smith obra: La riqueza de las naciones, donde opina que el estado no debe intervenir en la economía. Laissez foire, laissez passer. La realidad fue muy distinta a las doctrinas, en algunos países como Holanda y Gran Bretaña se desarrollo la Revolución Agraria, se ensayaron nuevos cultivos y técnicas, además en Holanda se robaron muchas tierras al mar, se descubrió la rotación terrenal, que desde Inglaterra pasó a Europa. En Gran Bretaña se inicia la revolución industrial en la segunda mitad del s.XVIII tomando como punto de partida el algodón que sustituyó a la lana, el carbón permitió aumentar la fundición de hierro que fomentó la construcción del ferrocarril. El comercio creció más gracias a las colonias, por lo que se crearon imperios coloniales, se mejoran los existentes y los transportes. Todo esto dependía de la agricultura, si en algún momento la cosecha era mala, la población enfermaba y los avances se perdían, esta dependencia no se supera hasta que se extiende la industria.

<span class="_lines"><span class="_string">La economia del Antiguo Régimen era de base agraria. La industria era tipo artesanal y conservaba todavía rasgos gremiales. Los talleres artesanos empleaban un reducido número de trabajadores, siendo la maquinaria escasa y las fuentes de energía la humana, animal o la proporcionada por el agua o el viento. Durante el siglo XVII las epidemias de peste incidieron de manera negativa en la agricultura (destrucción de cosechas, menos brazos para el cultivo, etc) <span class="_lines"><span class="_string">La agricultura se encontraba amenazada por las adversidades climáticas y el hambre se extendió entre la problacion. <span class="_lines"><span class="_string">El sistema economico era el mercantilismo.Las condiciones de vida eran malas a causa de la subida de precio por la crisis, la mala higiene... <span class="_lines"><span class="_string">En la economía del s.XIX surgieron 2 fuertes revoluciones industriales.

IRENE ROMERO

temas religiosos desde el medievo.
ELEAZAR SÁNCHEZ.